Geplante Ausflüge und Exkursionen
Im Verlauf des Kindergartenjahres unternehmen wir verschiedene Ausflüge, um den Kindern neue Erfahrungen und Perspektiven zu ermöglichen. Diese Aktivitäten sollen das Erleben der Umgebung und die Erweiterung des Wissens der Kindergartenkinder fördern.
Ausflüge umfassen:
- Gemeinsames Einkaufen
- Besuch einer Apotheke
- Erkundung des Augartenparks
- Besuch einer Bank
- Theaterbesuch
- Besuch der Feuerwehr
- Besuch des Liebenauer Fußballstadions
- Sommerausflug
- und weitere Ausflüge…
Frühförderung im Zahlenland: Spielerisches Lernen im Kindergarten
Im Pfarrkindergarten Graz-Karlau wird die mathematische Frühförderung großgeschrieben. Wöchentlich finden Einheiten nach den Prinzipien des Zahlenlands statt. Dabei entdecken Kinder grundlegende mathematische Konzepte spielerisch und mit Freude.
Durch den Einsatz von Montessori-Materialien und kreativen Spielen wird Mathematik erlebbar gemacht. Das Ziel ist es, Kompetenzen wie Zählen, Formen- und Mengenerkennung frühzeitig zu fördern und die Basis für späteres Lernen zu legen.
Die Bedeutung des Spiels in der frühkindlichen Entwicklung
In den ersten sechs Lebensjahren spielen Kinder rund 15.000 Stunden – vorausgesetzt, sie haben ausreichend Gelegenheiten dazu. Für Erwachsene mag Spielen als bloße Freizeitbeschäftigung erscheinen, doch für Kinder ist es eine essenzielle Form des Lernens. Das Spiel ist ein Ausdruck kindlicher Neugier und ermöglicht eine freiwillige, spontane und lustvolle Auseinandersetzung mit der Umwelt. Diese Neugier bildet den zentralen Antrieb ihres Handelns und Lernens.
Freies, selbstbestimmtes Spiel ist dabei von besonderer Bedeutung. Kinder benötigen die Freiheit, selbst zu entscheiden, was, wie, womit, mit wem und wie lange sie spielen möchten. Diese Form der Selbstbestimmung stärkt nicht nur ihre intrinsische Motivation, sondern fördert auch wesentliche Lernprozesse. Beim freien Spiel entdecken Kinder ihre Umwelt, entwickeln Problemlösungsstrategien und lernen, eigene Entscheidungen zu treffen – wichtige Grundlagen für ihre persönliche und soziale Entwicklung.
Bewegungserziehung
Aktivitäten im Garten und im Augartenpark sind fester Bestandteil unseres Bewegungs- programmes. Um den Garten optimal nutzen zu können, ist die richtige Kleidung der Kinder unerlässlich. Dazu gehört wettergerechte Ausrüstung wie Regenhosen, Gummistiefel, Mützen, Skianzüge und Handschuhe. Unser Anliegen ist es, den Garten ganzjährig und so oft wie möglich für vielfältige Spiel- und Lernmöglichkeiten zu nutzen.
Die regelmäßigen Besuche im Augartenpark nutzen die Kinder um ihre Sinnes-wahrnehmungen aktiv zu erleben. Sie können sich bewegen, ihr Gleichgewicht und ihre Koordination trainieren und die Natur erkunden. Gemeinsame Picknicks und Spiele im Freien fördern zudem das soziale Miteinander.
Die Bedeutung der Bewegung
Bewegung spielt eine zentrale Rolle in der kindlichen Entwicklung. Das Grundbedürfnis eines jeden Kindes ist es, sich zu bewegen und die Welt mit allen Sinnen zu entdecken. Aktivitäten, die Bewegung in den Alltag integrieren, tragen somit wesentlich zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder bei.
Kreativität und Kunst im Pfarrkindergarten Graz-Karlau
Die frühkindliche Phase ist entscheidend für die Entwicklung der Kreativität und der Fähigkeit, Ideen durch Malen, Zeichnen und Gestalten auszudrücken. Im Pfarrkindergarten Graz-Karlau steht die künstlerische Förderung im Mittelpunkt. Mit Materialien wie Ölkreiden, Holz und Naturmaterialien können Kinder spielerisch ihre Fantasie entfalten. Dabei entstehen nicht nur einzigartige Kunstwerke, sondern auch ein Bewusstsein für Upcycling und Recycling, das aktiv zum Klimaschutz beiträgt.
Künstlerische Aktivitäten fördern zudem wichtige Fähigkeiten wie Feinmotorik, Konzentration und Problemlösungsstrategien. Durch gezielte Impulse und viel Freiraum unterstützen wir die Selbstständigkeit und kreative Entwicklung der Kinder. So legen wir den Grundstein für ihre Fähigkeit, eigene Ideen zu entwickeln und diese in verschiedenen Formen auszudrücken.
Portfolio im Kindergarten: Dokumentation der Entwicklung
Das Portfolio im Kindergarten dient als wertvolle Begleitung der Kinder während ihrer gesamten Kindergartenzeit. Es wird zu Beginn angelegt und dokumentiert auf einfühlsame Weise die Lern- und Entwicklungsfortschritte sowie besondere Erlebnisse jedes Kindes – frei von Bewertungen, um Leistungsdruck zu vermeiden.
Mit Rubriken wie „Ich“, „Ich kann“, „Familie“ und „Freunde“ bietet die Portfoliomappe eine klare Struktur, unterstützt durch Symbole, die den Kindern vertraut sind. Dieses Konzept ermöglicht es, die individuelle Entwicklung nachzuvollziehen und eigene Erfolge bewusst wahrzunehmen. Ziel ist es, dass jedes Kind mit Stolz sagen kann: „Ich kann lernen, wenn ich will!“
Das Portfolio unterstützt die Selbstreflexion, stärkt das Selbstbewusstsein und gibt Raum für kreative Ausdrucksformen. So wird Lernen zu einer positiven und motivierenden Erfahrung.
Elternarbeit im Kindergarten: Partnerschaft für die Entwicklung der Kinder
Die Elternarbeit ist ein zentraler Bestandteil der pädagogischen Arbeit im Kindergarten. Eine enge Zusammenarbeit zwischen Eltern und Pädagog*innen ist essenziell, um der gemeinsamen Bildungs- und Erziehungsverantwortung gerecht zu werden. Ein positiver Kontakt zu den Eltern stärkt das pädagogische Handeln und fördert den Erfolg der Erziehungsarbeit.
